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Proyectos de investigación
Siguiendo la nueva Guía de formación de especialistas en Medicina Interna donde se establecen los conceptos e instrumentos para la valoración formativa y sumativa de los residentes, desde la SEMI y coordinados y asesorados por los Dres. Ramón Pujol (vicepresidente de la SEMI) y José María Martínez Carretero y Josep Andreu del Institut d'Estudis de la Salut, un grupo de tutores ha trabajado para el diseño de instrumentos de evaluación aplicables a cada una de las competencias definidas en el programa (habilidades clínicas, habilidades comunicativas, habilidades técnicas y desarrollo personal y profesional).
Se plantea la elaboración de un portafolio piloto para residentes de Medicina Interna, que podéis encontrar a continuación, con un objetivo inicial de tipo formativo, no sumativo, con el fin de mejorar la formación de los residentes, a la vez que proporcionar estrategias de autoevaluación y autoaprendizaje, aplicables al resto de la vida profesional.
Se propone comenzar la experiencia piloto del portafolio con un número reducido de competencias y de instrumentos de evaluación, para ir ampliándolo progresivamente, en años sucesivos, con nuevas competencias y sus correspondientes sistemas de evaluación.
Este portafolio irá dirigido inicialmente a un número reducido de residentes de primer año, para en los próximos años aplicarlo a todos los residentes de Medicina Interna.
La puesta en marcha de este proyecto hace necesaria la formación específica de los tutores, por lo que la SEMI está programando cursos de actualización en este sentido.
Se considera necesario, por otra parte, mejorar objetivamente las reuniones entre tutor y residente con entrevistas para orientar al residente en la elaboración de su portafolio y revisarlo de forma periódica, con el fin de suministrar feed-back formativo. Todo ello independientemente de las evaluaciones oficiales que se seguirán llevando a cabo durante el período formativo.
Desde la Junta Directiva de la SEMI esperamos que esta iniciativa permita dar un paso significativo adelante en la formación de nuestros futuros especialistas.
Blanca Pinilla
Secretaria SEMI