Proyecto de Investigación 371 “Recursos audiovisuales interactivos en la docencia de la Bioética” (Nº Registro 771), aprobado en la convocatoria de “Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente” del año 2015, Financiado por la Vicerrectoría de Calidad de la Universidad Complutense de Madrid.

La hipótesis del estudio es que el uso de material audiovisual interactivo en la docencia en bioética potencia la implicación emocional y la participación de los alumnos, a la vez que mejora la calidad percibida de la enseñanza y la satisfacción de los alumnos. Como objetivo principal se plantea evaluar el impacto del material audiovisual interactivo sobre la motivación y la participación de los alumnos de medicina frente a la enseñanza convencional de la docencia en bioética. Los objetivos secundarios son elaborar un material audiovisual interactivo para la docencia en bioética destinado a alumnos de medicina, diseñar un cuestionario para medir la motivación e implicación emocional de los alumnos de medicina durante las clases de bioética, evaluar si existen diferencias en la calidad percibida de la enseñanza en bioética con ambos métodos docentes y comparar el grado de satisfacción de los alumnos que han recibido docencia con una y otra metodología. 

Actualmente el estudio está en fase de desarrollo, con el guión para la realización del material audiovisual elaborado.